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援疆日志——北疆英雄传五十八 小徒弟在成长

文章来源:张祖平 发布时间:2015年04月23日 点击数: 字体:

    2015416日,来自温泉县政治学科的近二十名教师,在温泉县初级中学开展政治学科教研活动,进行教师课堂观察活动。此前两个星期,温泉县教育局组织全县骨干教师,就如何开展课堂观察在县城镇小学进行了培训。

温泉县初级中学的卢秀和郑秀慧老师为所有观课老师带来了精彩的示范课,为所有参与观课的老师提供了最真实的第一手资料。来自湖北省的援疆教师施海军和张祖平老师自始自终都参与了观课活动,并在课后的研讨活动中积极发言,就观课所得和老师们进行了讨论。

这次上示范课的卢秀老师和郑秀慧老师是湖北援疆教师张祖平老师 的“结对子”老师。张老师去年九月援疆以来,接受学校的安排,与学校的卢秀和郑秀慧老师结为教学教研上的“对子”,与玛老师结为“亲戚”。随之张老师马上和卢老师等人开展教研活动,将湖北宜昌先进的教学理念和方法悉心传授给老师们,提高了老师们教学观念和教学水平,不仅老师们的常规教学能力有很大的提高,而且在去年十月份温泉县全县政治优质课比赛中,郑秀慧老师获得全县第一名的好成绩。

在随后参加的博尔达拉蒙古自治州的比赛中,郑老师更是发挥出色,以精彩的讲课,高超的驾驭课堂的能力,折服各位评委和现场的听课老师,再次以第一名的身份一举夺得州一等奖。这一喜人的成绩创造了温泉县初级中学的纪录,改变了该校政治学科薄弱的局面,迅速在全县树立起了温泉县初级中学政治学科的良好形象和地位。

这次的观课活动,教育局也正是基于此种考虑,选择在政治学科上已有一定影响力学校的老师讲示范课,其他学校老师参与观课。

卢秀和郑秀慧老师果然不负重望,将所有老师带入精彩的课堂,再一次展示了她们在政治课教学中的实力。

课后,各校教师就观课进行了积极的讨论。张祖平老师就观课的课堂提问发表了个人的看法,认为课堂提问中,要确实达到提问的有效性,就应当从提问类型中的“发散性”问题和“评价性”问题上多思考,问题设问成不成功,有没有有效果,关键就看这两个方向性问题把握好没有。张老师结合卢秀和郑秀慧老师示范课中的教师提问进行了现场评论,对她们课堂提问进行了充分的肯定。

会后,各校老师表示今天的观课活动收获很大,特别是对于温泉中学有湖北援疆教师进行亲自指导非常羡慕,并表示待有机会一定邀请湖北援疆教师到自己的学校上课,能够亲身在自己的学校感受一下援疆教师的教学风采。

张祖平老师是来自宜昌凯发娱乐赌场在线的一名专家型的政治教师,在温泉初级中学,不仅认真上好每一节课,而且经常和组内的老师进行教研探讨活动,将宜昌市先进教学理念和方法毫不保留地传授给学校的年轻同行,积极开展活动式教学,使他们迅速地成长起来,教学业务成熟起来,能够在教学教研活动中独挡一面,这是张老师最愿意看到的。

    事实证明,湖北省率先开展的“双结双促”活动真正发挥了实际作用,极大地调动了两地老师双方的积极性,老师们正在“双结双促”活动的促进下,更进一步地搞好教学研讨,不断总结经验,不断进步,也必将为推动温泉县初级中学的高效课堂改革贡献自己的一己之力。

 

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